Naspi Arsyad

Kesesuaian Pendidikan

Pendidikan di Universitas Islam Madinah memberikan landasan keagamaan yang kuat, namun kurang relevan secara langsung dengan tugas-tugas pemerintahan daerah. Pendidikan menengah dan dasar relevan sebagai dasar pendidikan umum.

Pengalaman Relevan

Pengalaman sebagai dosen mungkin memberikan keterampilan komunikasi dan analisis, namun relevansinya dengan pengelolaan pemerintahan daerah terbatas. Pengalaman organisasi, terutama di Hidayatullah dan MUI, menunjukkan kemampuan kepemimpinan dan jaringan sosial, tetapi kurang spesifik dalam konteks pemerintahan.

Faktor Pendukung

• +Pendidikan agama yang kuat
• +Pengalaman organisasi kemasyarakatan
• +Pengalaman sebagai dosen

Faktor Pengurang

• −Kurangnya pengalaman di pemerintahan
• −Data riwayat pekerjaan tidak lengkap
• −Relevansi pendidikan yang kurang spesifik dengan pemerintahan daerah