Bandingkan Pejabat
Pilih dua pejabat untuk melihat profil, skor meritokrasi, sentimen, dan jaringan secara berdampingan.
Profil
- Fraksi
- Provinsi
- —
—
Skor Merit
30Tidak Meritokratis
Penilaian menunjukkan bahwa penempatan Abdul Mu’ti sebagai Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah kurang meritokratis. Hal ini disebabkan kurangnya informasi mengenai riwayat pendidikan, pekerjaan, dan organisasi yang relevan untuk menilai kesesuaian dengan jabatan tersebut. Keterbatasan data ini menyulitkan evaluasi yang komprehensif.
Belum dianalisis.
Sentimen Media
Netral366 artikel
+215·142−9
—
Liputan & Sumber
232media unik
- Tempo.co8%
- Kemendikdasmen7%
- Media Indonesia3%
Tidak ada artikel.
Topik Utama
revitalisasi sekolahdigitalisasi pendidikankebijakan guru honorerkebijakan PPPK paruh waktukebijakan WFHkebijakan karakter dan literasikebijakan deep learningkebijakan AIkebijakan tunjangan gurukebijakan larangan main Robloxkebijakan PAUDkebijakan interaktif flat panelkebijakan 5Kkebijakan penataan guru honorerkebijakan penataan guru PPPKpendidikan dasar dan menengahkualitas gurudeep learningdigitalisasi sekolahprogram generasi emas 2045pembatasan game onlinepenggunaan teknologi AI dalam pembelajaranpendekatan pembelajaran mendalampendidikan vokasiprogram MBGReformasi Pendidikan NasionalPelatihan GuruPendidikan KarakterKesejahteraan GuruPendidikan InklusifPeran Perempuan dalam PendidikanPengelolaan Anggaran PendidikanPendidikan di Masa PandemiRevitalisasi infrastruktur pendidikanTransformasi pendidikanAnggaran pendidikanStatus dan kesejahteraan guru non-ASNKebijakan pengangkatan guruPendidikan kejuruanPerayaan Hari Pendidikan NasionalPenguatan nilai sosial dan lingkunganManajemen data pendidikanPendidikan anti-korupsiPembatasan guru honorerDeep learning di sekolahPembatalan sekolah daringPenggunaan ruang kelas daruratAnggota dewan lulusan Paket CUpacara sekolah tiap SeninWork From Home (WFH) di sekolahKerusakan sekolah akibat bencanaLibur Ramadan dan LebaranApresiasi Presiden PrabowoPluralitas agama dalam pendidikanpendidikan antikorupsipembatasan gim daring di sekolahpencegahan bencana dalam pendidikankasus ledakan di SMA 72perayaan Hari Guru Nasionaldistribusi peralatan pendidikan (Smart TV)bantuan pendidikan untuk siswa kurang mampu (PIP)sistem seleksi penerimaan (SPMB 2025)kebijakan pendidikan dasar dan menengahpandangan pendidikan sebagai rekayasa sosialrevitalisasi satuan pendidikanapresiasi prestasi dan motivasi peningkatan kinerjahari guru nasionalmasalah konsentrasi anakpencegahan bullying gurukebijakan SPMBkualitas guru sekolah rakyatpenghargaan tokoh peduli pendidikankeamanan sekolah setelah ledakanRevitalisasi sekolah di TondanoPeningkatan mutu pendidikan untuk semuaPerluasan layanan pembelajaranEvaluasi persoalan program Makan Bergizi Gratis (MBG)Program Indonesia Pintar (PIP) menyentuh jenjang TKDistribusi guru menjadi akar kekurangan tenaga pendidikperingatan Hari Pendidikan Nasionalpembentukan karakter unggul pelajarrevitalisasi infrastruktur sekolahapresiasi kinerja menteri dan program unggulanNasib guru honorerGuru hebatUkhuwah wathaniyahPembelajaran di daerah bencanaperesmian rumah sakitbudaya hidup sehatpelayanan humanispapan interaktif digitalpemberdayaan perempuan melalui pendidikanpenghapusan dikotomi sekolah negeri dan swastaaturan budaya sekolah amanpenguatan guruStrategi dan pembagian sesi Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMPBahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di SD pada tahun 2027Dukungan terhadap Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) yang ramahPelepasan 3.600 lulusan SMK untuk bekerja di luar negeriPencegahan judi online pada anak melalui materi MPLS dan literasi digitalPeningkatan kesejahteraan dan perlindungan guru pada HGN 2025Penerbitan buku tentang pemikiran pendidikan dan arah baru KemendikdasmenKebijakan masa kerja guru Non-ASN yang berakhir pada 2026Komitmen memajukan pendidikan di daerah 3TPenguatan literasi digital untuk mencegah judi online pada anakSinergisitas untuk pendidikan yang unggul, merata, dan inklusifPembahasan lintas kementerian terkait pembatasan gim untuk anakPendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai tahap kunci menuju wajib belajar 13 tahunDukungan DPR terhadap gagasan Makan Bergizi Gratis (MBG) dikelola oleh dapur sekolahPembahasan mengenai wacana Bahasa Portugis masuk ke dalam kurikulum sekolahPendidikan karakter melalui filmKlarifikasi kebijakan guru non-ASN di sekolah negeriInteraksi menteri dengan siswa sekolah dasarPendidikan dasar dan cita-cita anakKritik terhadap budaya rangking dan perbandingan nilai muridPencegahan perundungan (bullying) di sekolahPemanfaatan film edukatif untuk membangun karakter anak bangsaPeningkatan kompetensi dan kesejahteraan guruKlarifikasi mengenai rasio dan kecukupan jumlah guru dan muridsabar sebagai rahasia keberhasilanrevolusi pendidikan nasionalkolaborasi kemendikdasmen dan PTMAubah sekolah Indonesiabantuan sosialkebijakan pendidikanprogram SPMBpembangunan sekolah dasaretika kerja ASNnomination sebagai menteri pendidikan dasar dan menengahkomitmen pendidikan adil dan inklusifrevitalisasi pendidikanpeninjauan satuan pendidikanTK Kristendigitalisasipengurangan kesenjanganTeluk Bintuniharapan masyarakat-sekolahMPLS Ramah 2026Perpeloncoan dan senioritasPembatasan gawai di sekolahPerpustakaan sebagai ruang pendidikanDigitalisasi pembelajaranAI dan Coding untuk generasi mudaBeasiswa guruProgram Makan Bergizi GratisBahasa Inggris mata pelajaran wajibSastra masuk kurikulumSoft skillToleransi dan pendidikan karakterDakwah melalui seni Betawipendidikanapresiasi kinerjapenurunan jumlah siswa Sekolah Dasar Negeriusulan tambahan anggaran untuk tahun 2027kelas khusus olahraga di sekolah umumKunjungan ke SMA Muhammadiyah SumbawaPeninjauan laboratorium biologiPernyataan anti-korupsiInfrastruktur sekolahpelibatan kantin sekolah dalam program MBGpembelajaran daring bagi siswa sekolahSekolah Nasional TerintegrasiSeleksi SNBT 2026Olimpiade Sains InternasionalData SDN Sepi PeminatMPLS RamahLarangan Perpeloncoan dan SenioritasRapat KhususPapuabuku presidenpenyelesaian masalahbudaya belajar generasi mudaseleksi SNT 2026skema seleksisyarat penerimaankuota penerimaanpesan presiden untuk mendikdasmenAbdul Mu'tisekolah dengan jumlah siswa minimalopsiyon penggabungan sekolahdata Dapodikpenguatan pendidikan karaktergenerasi unggulsekolah tatap mukakesehatan mental generasi mudapenggunaan gawaiHari Anak Nasional 2026literasi dan sastrapembelajaran mendalamnasib guru non-ASNgaya kepemimpinanbeasiswa pendidikanmahasiswa S1strategi menterikejujuran dan percaya dirikebijakan WFH untuk sekolahkehadiran guru dan siswapenyebab kurusnya murid SD Negerikesleo kecil menjadi bahan lelucon warganetperjalanan karierpembangunan infrastrukturakses pendidikaninternet satelitdistribusi laptoppembelajaran di daerah terpencilMiangasgizi anak sekolahpenataan sekolah nasional terintegrasigerakan hemat energipenguatan pendidikan kristenrakernasdakwahpembentukan generasi emaspertemuan MPK Indonesia dengan MendikdasmenRapat Kerja Nasionalkualitas pendidikan dasarprestasi murid sekolah dasarpenyebab rendahnya belajarsekolah inklusifpembangunan taman kanak-kanak kristenkolaborasi Kemendikdasmen dan ANRIarsip sebagai sumber pembelajarandokumen hidupintegrasi kurikulum anti narkobaperkuat karakter bangsaadministrasi pendidikanaspitasi wargatambahan anggaranperbaikan sekolahpendidikan gratisMPLS 2026bahasa Inggris wajib SDperploncoansenioritaspramukapembentukan karakter siswaPersetujuan anggaran KemendikdasmenPermintaan tambahan anggaran KemendikdasmenKesehatan siswa di daerah karhutlaPencegahan ekstremisme di sekolahPendidikan di PBD (Pulau-pulau kecil dan terpencil)Tes kemampuan akademik SDJaminan sekolah tetap luring pasca libur LebaranGelar Sapa Murid SMKAkses pendidikan lewat PJJ dan layanan inklusifStatus guru honorerBantuan gaji guru P3KPenguatan karakter dan literasi lewat Pak Menteri MenyapaSPMB bebas kegaduhanPP TUNAS: pembatasan gawai di sekolahNilai tradisi dan efisiensi energiKolaborasi dengan PSSI untuk atletik sekolahkeagamaankebijakan
—
Kategori Pemberitaan
kebijakanpendidikaninfrastrukturpolitikteknologikesejahteraansosialSumber Daya ManusiaAnggarankorupsikeamananpenghargaanbencanakesehatanpemerintahankolaborasikepegawaiandigitalisasiprestasimanajemenenergikeagamaan
—
Kontroversi & Entitas
50
Kontroversi
165
Entitas
High 4Med 26Low 9
—
Rekam Jejak
- Pekerjaan
- 0
- Organisasi
- 0
- Pendidikan
- 0
—